Sukces studentów z kierunku Informatyka!
- Szczegóły
- Magdalena Szczechura
Zespół studentów kierunku informatyka w składzie: Adam Kubica, Sebastian Oprzędek, Szymon Sobania oraz Bartłomiej Gruba zajął 1 miejsce na Hackathonie 2019 w Rzeszowie, dzięki projektowi przeglądarkowej gry komputerowej. Prototyp gry powstał na projekcie z przedmiotu Technologie Aplikacji Internetowych, którym kierowała mgr Monika Nycz.
Serdeczne gratulacje!
Seminarium Środowiskowe Informatyki
- Szczegóły
- Magdalena Szczechura
W dniu 14 stycznia odbyło się na naszym Wydziale spotkanie Seminarium Środowiskowego Informatyki, na którym dr inż. Paweł Foremski z IITiS PAN wygłosił referat pt: „Zastosowanie klasyfikacji kaskadowej do rozpoznawania ruchu w sieci Internet”.
Rektorskie granty dla pracowników Instytutu
- Szczegóły
- Magdalena Szczechura
Rozstrzygnięto konkurs projakościowy na rektorskie granty za wysoko punktowane publikacje lub udzielone patenty.
Rektorski Grant Projakościowy I stopnia otrzymali:
dr inż. Bożena Małysiak-Mrozek,
dr hab. inż. Krzysztof Simiński,
Wizyta Profesora Dariusza Kani, Dyrektora Instytutu Elektroniki
- Szczegóły
- Magdalena Szczechura
W dniu 12 grudnia 2018 roku na zaproszenie prof. dr hab. inż. Andrzeja Polańskiego gościł w naszym Instytucie Dyrektor Instytutu Elektroniki Pan prof. dr hab. inż. Dariusz Kania. Pan Profesor Kania przedstawił na seminarium Insytutu referat pt. ,,Trajektoria stabilograficzna, nadążna, kwintowa - pozyskiwanie informacji''.
Wizyta firmy Bombardier Transportation z oddziału ZWUS Katowice
- Szczegóły
- Magdalena Szczechura
W dniu 15 listopada 2018 r . na zaproszenie prof. dr. hab. inż. Andrzeja Kwietnia pracownicy firmy Bombardier Transportation z oddziału ZWUS Katowice zaprezentowali studentom III roku informatyki krotką historię firmy, profil działalności oraz proces wdrażania systemów na konkretnym przykładzie z działu Systemów Detekcji i Niezajętości. Jedną z atrakcji była możliwość zdalnego dostępu do wizualizacji statusu instalacji próbnej w okolicach Manchesteru. Można było obserwować bezpośrednio ruch odbywający się na rzeczywistej stacji.
